Grobziel
| Collage/Montage |
| Fundstücke sammeln, nach Kriterien ordnen und präsentieren. |
| Stufe: 1. Kl. 2. Kl. |
| Linkliste |
| www.flickr.com |
| www.kijumu.ch (PDF) |
| Medien/Lehrmittel |
| BildÖffner 1 Seite 57, 81, 151 |
| Farbe, Form und Fantasie 1/2 |
| So sehe ich das! |
| Sonnengelb und Erdbeerrot |
| Workshop Kunst |
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Grobziel-Hinweise
| Inhalte |
| Sammlung, Präsentation |
| Hinweise für die Unterrichtsgestaltung |
| • Für das Sammeln der Gegenstände genügend Zeit einplanen. Die Schülerinnen und Schüler zum Tauschen anregen • Der Sammelort kann beliebig oder vorgegeben sein (z.B. Pausenplatz, eigenes Zimmer, Schulweg) • Das Ordnen kann erfolgen nach inhaltlichen Kriterien (z.B. Verwendungszwecke, Gegenstände, die gleiche Assoziationen auslösen) oder bildnerische Kriterien (z.B. Form, Farbe, Material) • Die gesammelten und geordneten Gegenstände können präsentiert werden durch Auslegen, Aufkleben oder Ausstellen in Vitrinen • Motivbeispiel: Rote Spielsachen (bildnerisches Kriterium), Steine, Scherben und Holzstücke mit einem Loch; Äste, Wurzeln, Steine die aussehen wie Tiere (inhaltliches Kriterium) • Werkbetrachtung: Ursula Stalder (Katalog "Gestrandet") |