Grobziel
| Grafik |
| Möglichkeiten der Körper-Raum-Darstellung kennenlernen und anwenden. |
| Stufe: 5. Kl. 6. Kl. |
| Unterrichtsmaterial |
| Menschengruppen |
| Möglichkeiten der Körper-Raum-Darstellung kennenlernen und anwenden 1 |
| Medien/Lehrmittel |
| Bildnerisches Gestalten Seite 93 - 94 |
| BildÖffner 2 Seite 27, 33, 37, 41, 45, 49, 71, 79, 89, 133, 153, 173, 191, 197, 209 |
| Erziehung durch Farbe und Form |
| Orientierungsarbeit Bildnerisches Gestalten 5/6: Ein Kaleidoskop von Bildern Raum mit Buchstaben |
| Werkstatt Kunst: Zeichnen |
| Workshop Kunst |
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Grobziel-Hinweise
| Inhalte |
| Grössen und Lagebeziehung , Überdeckung , Hell-Dunkel-Werte |
| Hinweise für die Unterrichtsgestaltung |
| • Raumdarstellung ohne konstruierte Perspektive ausführen. • An tatsächlichen, fotografierten oder gemalten Motiven beobachten. Dabei auch den Bildausschnitt beachten • Silhouettenformen mit unterschiedlichen Helligkeiten ausschneiden und kulissenartig aufeinanderkleben • Motivbeispiel: Personengruppe beim Abendessen auf dem Balkon vor Stadt, Wald und Bergsilhouette, Landschaft durch Scheibe betrachten und die Flächen mit Filzschreiber auf die Scheibe zeichnen • Werkbetrachtungen: Handzeichnungen, Eduard Hopper, Henri Matisse |