Grobziel
| Grafik |
| Figuren und Zwischenraum als gleichwertig betrachten und ein Bild als ein Flächengefüge aufbauen. |
| Stufe: 5. Kl. 6. Kl. |
| Unterrichtsmaterial |
| Figuren und Zwischenraum als gleichwertig betrachten und ein Bild als ein Flächengefüge aufbauen 1 |
| Tierische Spiele |
| Medien/Lehrmittel |
| BildÖffner 2 Seite 11, 23, 41, 55, 109, 161, 183 |
| BildÖffner 3 |
| Erziehung durch Farbe und Form |
| Grundsteine Kunst 1 |
| Malen |
| Praxis Kunst: Druckgrafik |
| Workshop Kunst |
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Grobziel-Hinweise
| Inhalte |
| Figur-Grund-Beziehung , Positiv-Negativ-Form, Flächengefüge |
| Hinweise für die Unterrichtsgestaltung |
| • Figur und Grund zusammenhängend betrachten und die Zwischenräume nicht vernachlässigen • Die Figur-Grund-Beziehung als wichtige Gesetzmässigkeit bewusst machen und überall einbeziehen • Zeichnungen als ein Gefüge aus einzelnen Teilflächen aufbauen • Motivbeispiel: Dächer im Winter, Ausschnitte von Pflanzen, Landschaftsausschnitte • Werkbetrachtungen: Scherenschnitte, Linol-, Holzschnitte, Paul Gauguin, Ferdinand Gehr, Felix Vallotton |
Querverweise
| Fach | Grobziel | |
| TG | 14 Verfahren | |