Grobziel
| Farbe |
| Bunte und getrübte Farben zueinander in Beziehung setzen. |
| Stufe: 5. Kl. 6. Kl. |
| Unterrichtsmaterial |
| Bunte und getrübte Farben zueinander in Beziehung setzen 1 |
| Medien/Lehrmittel |
| Bildende Kunst 1 S. 16, 17 |
| BildÖffner 2 Seite 27, 33, 37, 41, 45, 79, 113, 125, 137, 147, 153, 157, 167, 179. 187, 197, 209 |
| Erziehung durch Farbe und Form |
| Grundsteine Kunst 1 |
| Malen |
| Wertlos - Wertvoll |
| Workshop Kunst |
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Grobziel-Hinweise
| Inhalte |
| Qualitäts-Kontrast |
| Hinweise für die Unterrichtsgestaltung |
| • Getrübte Farben durch Mischen mit Schwarz/Weiss und Grau oder durch Mischen komplementärer Farben herstellen • Zur Steigerung des Kontrastes sind auch die Mengenverhältnisse der leuchtenden und stumpfen Farben zu beachten • Motivbeispiel: Jahrmarkt oder Zirkustreiben an einem Regentag, farbige Baumaschinen auf einer grauen, staubigen Baustelle • Werkbetrachtungen: Emil Nolde |