Grobziel
| Farbe |
| Die Farben von Gegenständen und Figuren differenziert wiedergeben. |
| Stufe: 7. Kl. 8. Kl. 9. Kl. |
| Lernen vor Ort |
| 'Von Angesicht zu Angesicht' - Der Mensch und sein Abbild |
| Unterrichtsmaterial |
| Die Farben von Gegenständen und Figuren differenziert wiedergeben 1 |
| Medien/Lehrmittel |
| Bildende Kunst 2 Seite 8-11, Seite 46-48 |
| Bildnerisches Gestalten Seite 146 - 147 |
| Bildnerisches Gestalten als Nachahmung, Spiel und Traum |
| BildÖffner 3 Seite 7, 35, 117, 193 |
| Die Welt der Dinge |
| Erziehung durch Farbe und Form |
| Grundkurs Kunst 1 |
| Grundsteine Kunst 2 |
| Kunst aktiv - kreativ 2 |
| Kunst – Arbeitsbuch 1 |
| Körper und Raum |
| Malen |
| Praxis Kunst: Malerei |
| Wie Farben wirken |
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Grobziel-Hinweise
| Inhalte |
| Gegenstandsfarbe |
| Hinweise für die Unterrichtsgestaltung |
| • Im Zentrum steht die Beobachtung und das Nachmischen der tatsächlichen Farbe eines Gegenstandes oder einer Figur • Die Darstellung erfolgt mittels Farbnuancen und Hell-Dunkel-Wert ) • Motivbeispiel: Schmuck, Gebrauchsgegenstände, Haar und Gesichtsfarben • Werkbetrachtungen: Wissenschaftliche Zeichnungen, Illustrationen in Sachbüchern |