Grobziel
| Farbe |
| Ordnungssysteme für Farben kennenlernen. |
| Stufe: 7. Kl. 8. Kl. 9. Kl. |
| Linkliste |
| bg.ken.ch/farbenlehre |
| Unterrichtsmaterial |
| Ordnungssysteme für Farben kennenlernen 1 |
| Medien/Lehrmittel |
| Bildende Kunst |
| BildÖffner 3 Seite 13, 43, 129, 135, 203 |
| Erziehung durch Farbe und Form |
| Farbe |
| Hier kommt die Kunst! |
| Kunst aktiv - kreativ 1 |
| Kunstgriff |
| Wertlos - Wertvoll |
| Wie Farben wirken |
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Grobziel-Hinweise
| Inhalte |
| Farbordnung , Farbkreis |
| Hinweise für die Unterrichtsgestaltung |
| • Aus den Grundfarben Gelb, Rot und Blau den zwölfteiligen Farbkreis entwickeln • Die drei Dimensionen einer Farbe: Farbrichtung, Helligkeit, Intensität unterscheiden • Die Farbordnung, die dem Malkasten zugrunde liegt, untersuchen • Weitere Ordnungsmöglichkeiten: Farbenkugel von Philipp O. Runge, Doppelkegel von Wilhelm Ostwald • Werkbetrachtungen: Richard Paul Lohse |