Grobziel
| Foto, Film, Video, Computer |
| Gestalterische Mittel von Computerprogrammen untersuchen und einsetzen. |
| Stufe: 7. Kl. 8. Kl. 9. Kl. |
| Unterrichtsmaterial |
| Fotomontage |
| Medien/Lehrmittel |
| Bildende Kunst |
| Bildende Kunst 1 S. 140 - 149 |
| Bildende Kunst 3 S. 96 - 99 |
| Bildnerisches Gestalten Seite 182 - 186 |
| BildÖffner 3 Seite 197, 203 |
| Das Porträt |
| Grundkurs Kunst 1 |
| Grundkurs Kunst 4 |
| Grundsteine Kunst 3 |
| Orientierungsarbeit Bildnerisches Gestalten 7-9: Bild, Image, Picture Werbebotschaften digital ver?ndern |
| Praktiken der modernen Kunst |
| Trickfilm entdecken |
| Werkstatt Kunst: Durch das Objekt gesehen |
 vorheriges Grobziel | nächstes Grobziel  |
Grobziel-Hinweise
| Inhalte |
| Zeichen und Malprogramme, 3DProgramme |
| Hinweise für die Unterrichtsgestaltung |
| • Bestehende digitale Bilder (Bilddatenbank) bearbeiten, Bilder selber zeichnen oder Bilder mit Scanner einlesen und verändern • Spezifische Merkmale der digitalen Bildbearbeitung sind: - Die direkte Wechselbeziehung zwischen Gestalter und Computerbild (interaktiv) - Kombination verschiedener Eingabe oder Ausgabemedien wie Scanner, Drucker, Video, PhotoCD (intermedial) - Jeder Arbeitsschritt kann durch Aufrufen früherer Zustände nachvollzogen und alternativ weiterentwickelt werden. Bildzustände sind somit keine Endzustände (prozessual) LP Informatik, Grafik |
Querverweise
| Fach | Grobziel | |
| ICT | b) ICT-Begriffe | |