Grobziel
| Unbelebte Natur |
| 1 Die vier Naturelemente und Stoffe in unserem Lebensraum erkennen und erfahren, dass sich Materie verändert |
| Stufe: 1. Kl. |
| Unterrichtsmaterial |
| Der Wasserkreislauf |
| Met Loft spele, sie untersueche |
| Steine |
| Themenmappe: Wasser 2. Schuljahr |
| Wasser |
| Wasser |
| Wasser |
| Wasser 2. Schuljahr |
| Wasserkreislauf |
| Medien/Lehrmittel |
| Feuer |
| Karussell |
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Grobziel-Hinweise
| Inhalte |
| Naturelemente/Stoffe Wasser, Feuer, Erde, Luft, natürliche/künstliche Stoffe • Mit Feuer, Wasser, Luft und anderen Stoffen experimentieren, sorgfältig beobachten • Verschiedene Materialien kennenlernen und ihre Eigenschaften in bezug auf Schwimmen, Schweben, Sinken untersuchen • Auf verschiedene Arten Feuer machen und Löscharten kennen • Steine, Humus, Sand, Lehm, Torf wahrnehmen und vergleichen Kreisläufe/Energieumwandlung Wasserkreislauf, organischer Kreislauf, Luftkreislauf • Die Vorgänge und Zusammenhänge des Wasserkreislaufes in Experimenten beobachten und erkennen • An Gegenständen unseres Alltags (Velopumpe, Blasrohr, Luftballon) erkennen, dass komprimierte Luft grössere Energien enthält |