Grobziel
| Pflanzen / Tiere / Lebensräume |
| Einzelne Pflanzen und Tiere kennenlernen und Einblick in die Vielfalt des Lebens erhalten |
| Stufe: 2. Kl. |
| Linkliste |
| Rucksackschule |
| Unterrichtsmaterial |
| Als die Dinosaurier die Erde beherrschten |
| Beobachten |
| Buchstabennetz |
| Bäume im Herbst |
| Das leere Haus / Ameise und Schnecke |
| Der Wald |
| Fresswerkzeug |
| Katzen |
| Körperbau |
| Lernkontrolle Schnecken |
| Schnecke und Eisenbahn / Esel in Begleitung |
| Schnecken |
| Schnecken: Grobplanung |
| Schneckenterrarien |
| Tier kennenlernen |
| Tiere im Zoo |
| Unterrichtseinheit Schnecken |
| Von Pirsch und Hatz und Falkenjagd |
| Werkstatt: Allerlei |
| Werkstatt: Arbeitspass |
| Werkstatt: Fressen |
| Werkstatt: Kriechen |
| Werkstatt: Körperbau |
| Werkstatt: Lesen |
| Werkstatt: Sinne |
| Werkstatt: Texte |
| Wie das Leben entstanden ist |
| Medien/Lehrmittel |
| Die astreine Assel |
| Erlebnis Wald - Natur entdecken mit Kindern |
| Feldbuch NaturSpur |
| Waldführer für Neugierige |
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Grobziel-Hinweise
| Inhalte |
| Pflanzen Grösse, Farbe, Form, Duft, Wirkung Standort, Aufbau Vermehrung Verwendung • Pflanzen- und Tiersteckbriefe schreiben • Für einen Schulanlass eine Blumendekoration gestalten • Schönheit und Besonderheit einer Pflanze mit der Lupe beobachten Tiere Grösse, Farbe, Form, Sinne, Körperbau, Fortbewegung, Organe, Nahrung, Lebensraum, Verhalten, Fortpflanzung • Fortbewegung, Stimmen, Spuren u.a. miteinander vergleichen • Im Zoo oder in der Zootierhandlung • Farben und Formen studieren und zeichnerisch festhalten |