Grobziel
| Zeit |
| Zeiträume und Zeiteinheiten wahrnehmen, unterschiedliche Rhythmen bewusstmachen und sich mit verschiedenen Zeitmessungsmöglichkeiten auseinandersetzen |
| Stufe: 2. Kl. |
| Lernen vor Ort |
| National: Planetarium im Verkehrshaus der Schweiz |
| Unterrichtsmaterial |
| Themenmappe: Winter |
| Themenmappe: Zyklen der Zeit |
| Unsere Geburtstage in den vier Jahreszeiten |
| Unsere Geburtstage in den vier Jahreszeiten |
| Winter |
| Winter 2 |
| Winter 3 |
| Zeit |
| Zeit 2 |
| Zeit 3 |
| Zyklen der Zeit |
| Zyklen der Zeit |
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Grobziel-Hinweise
| Inhalte |
| Rhythmen der Natur Jahreszeiten, Sonne/Mond, Tag/Nacht, Atmung/Puls • Bäume, Landschaften, einen Ort während der Jahreszeiten beobachten • Besondere Tage im Jahr gestalten (Geburtstag, Fest- und Feiertage) • Mondphasen beobachten • Sonnen- und Schattenexperimente durchführen • Pulsschlag unter verschiedenen Bedingungen spüren Rhythmen der Menschen Arbeit, Freizeit, Schulzeit, Pausen, Schlaf, Erholung • Den eigenen Tagesablauf aufstellen und in Arbeit und Erholung einteilen: Szenen vorspielen, ausprobieren von verschiedenen Pausenarten (ruhig sitzen, Musik hören, spielen) • Meine Schlafgewohnheiten untersuchen • Hausaufgaben- und Freizeiteinteilung einander vorstellen, einen Stundenplan entwerfen • Einen Fahrplan für die (Schul-) Reise zusammenstellen Verschiedene Arten der Zeitmessung • Unterschiedliche Arten von Uhren sammeln und ordnen • Digitale und mechanische Zeitmessung miteinander vergleichen • Zeitmessgeräte herstellen |