Grobziel
| Bauen / Wohnen |
| Persönliche Bedürfnisse in bezug auf Wohnen/Arbeiten kennenlernen und Räume entsprechend gestalten. |
| Stufe: 3. Kl. |
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Grobziel-Hinweise
| Inhalte |
| Zimmer/Wohnung Funktion und Einteilung der Wohn- Wirtschafts- und Abstellräume Arbeiten, Spielen, Schlafen, Zusammensein • Den persönlichen Zimmer-/Wohnungsplan zeichnen und die Alltagstätigkeiten den entsprechenden Räumen/Plätzen zuordnen • Was möchte ich in meinem Zimmer alles tun, und was kann davon verwirklicht werden? • Beobachten und Festhalten der Benutzungsgewohnheiten zu Hause Schulzimmer/-haus Funktion und Einteilung des Schulzimmers und der Spezialräume Einzel-/Gruppen-/Klassenarbeit • Verschiedene Arbeitsplätze im Schulzimmer besprechen, Varianten der Raumgestaltung auf dem Plan und im Zimmer ausprobieren • Miteinander Regeln für Arbeitsformen und -plätze festlegen • Die Baugeschichte des Schulhauses erforschen Schulanlage Hauswartwohnung Räume für die öffentliche Nutzung Spielflächen, Umgebung • Die verschiedenen Räume der Schulanlage kennen und um ihre Zweckbestimmung wissen • Gespräche mit dem Hauswart, der Hauswartin, sie bei der Arbeit beobachten und mithelfen • Über mögliche Veränderungen im Schulhaus diskutieren und Wünschenswertes in die Wege leiten |
Querverweise
| Fach | Grobziel | |
| TG | 3 Wohnsituationen | |